День дошкольного образования в рамках городского научно-методического педагогического марафона «Образование: единство в многообразии» в 2024 – 2025 учебном году.

 Марафон традиционно является платформой для обмена опытом и знаний, объединяя специалистов дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, а также дополнительного образования. Ежегодно это значимое событие собирает педагогов, стремящихся поделиться успешными методическими и педагогическими практиками, а также повысить свой профессиональный потенциал.

Целями марафона были:

- повышение качества образования через интеграцию ресурсов образовательной сети;

- консолидация усилий научной и педагогической общественности для выявления и распространения результативного опыта;

- содействие повышению профессионального уровня работников образования.

В этом учебном году в рамках мероприятия от дошкольных образовательных учреждений был представлен 61 оригинальный материал от 104 педагогов.

17 января 2025 года прошел День дошкольного образования, где лучшие педагоги представили 12 мастер-классов, в которых продемонстрировали инновационные подходы и методики, способствующие повышению качества образования. Эти мастер-классы охватили широкий спектр тем, от интеграции ресурсов образовательной сети до развития творческого потенциала детей.

Участники мероприятия отметили важность подобного формата для обмена опытом и идеями, что, безусловно, положительно скажется на будущем развитии образовательной системы нашего города.

Мы благодарим всех участников за активное участие и вклад в развитие образования. Надеемся, что полученные знания и навыки помогут педагогам в их дальнейшей профессиональной деятельности и будут способствовать созданию единого образовательного пространства, богатого на разнообразие и инновации.

Безопасное поведение дошкольников в макросоциуме

 

30 октября 2024 года на базе МБУ д/с № 128 «Гвоздичка» состоялся методический интенсив «Атлас объектов макросоциума: путь к безопасному поведению дошкольников».

Педагоги городской творческой группы представили уникальные разработки — инфокарты объектов (социальной, экономической,  духовной, информационной сфер) для формирования основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме.

Городская творческая группа работает второй год по теме «Методическое обеспечение формирования основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме». Научно-методическое сопровождение осуществляют преподаватели кафедры «Педагогика и психология» Тольяттинского государственного университета: О.В. Дыбина, д.п.н., профессор, А.Ю. Козлова, к.п.н., доцент, А.А. Ошкина, к.п.н., доцент, Е.А. Сидякина, к.п.н., доцент.

На методическом интенсиве участники работали с инфокартами объектов макросоциума (банк, магазин, завод, поликлиника, бассейн, парк, театр, интернет, телевидение и др.): под руководством модераторов определяли правила безопасного поведения ребенка, методы и приемы применения инфокарт для формирования социальной ориентировки дошкольников.

В перспективах деятельности творческой группы подготовка и реализация образовательного курса для педагогических работников (методистов, старших воспитателей, руководителей творческих групп в МДОУ) по формированию основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме.

«Детский сад - территория креативности»

 

25 октября 2024 года на базе МАОУ детского сада № 120 "Сказочный" прошел семинар "Детский сад - территория креативности" .

На мероприятии, посвященном столь важной и актуальной теме – развитию креативности у детей дошкольного возраста собрались педагоги дошкольных образовательных учреждений города, чтобы обменяться знаниями, идеями и опытом, которые помогут нам лучше понимать и поддерживать творческий потенциал наших маленьких воспитанников.

Креативность – это не просто умение рисовать или сочинять истории. Это способность мыслить нестандартно, находить оригинальные решения и выражать свои мысли и чувства. В нашем быстро меняющемся мире, где новые технологии и идеи появляются ежедневно, особенно важно развивать в детях навыки, которые помогут им адаптироваться и преуспеть.

Семинар предоставил возможность услышать мнения педагогов-практиков, поучаствовать в мастерских и обсудить методы и подходы, которые вы можете внедрить в свою работу. Мы уверены, что каждый из вас унес с собой не только новые знания, но и вдохновение для дальнейшей работы, новые идеи и полезные инструменты для развития креативности у детей.

Семинар-совещание «Методические инструменты сопровождения педагогов в реализации ФОП ДО и ФАОП ДО» прошел в Тольятти

25 сентября 2024 года в конференц-зале МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар-совещание «Методические инструменты сопровождения педагогов в реализации ФОП ДО и ФАОП ДО». Мероприятие собрало заместителей руководителей по воспитательной методической работе, методистов и старших воспитателей детских образовательных учреждений.

Семинар открылся приветственным словом организатора, педагога-психолога и методиста МАОУ ДПО ЦИТ Шехтман И.В., которая подчеркнула важность актуальных вопросов психолого-педагогического сопровождения в дошкольном образовании.

В программе семинара были рассмотрены следующие ключевые темы:

1. Организация психолого-педагогического сопровождения в МДОУ. С докладом выступила Чупина Н.Г., главный специалист отдела дошкольного образования департамента образования администрации г.о. Тольятти.

2. Особенности организации коррекционно-развивающей работы и инклюзивного образования у различных категорий детей в ДОУ. Шехтман И.В. подробно рассказала о целевых группах и необходимых методах работы с ними, акцентируя внимание на важности индивидуального подхода.

3. Некоторые аспекты организации и планирования работы педагога-психолога в ДОУ. С этой темой выступила Горина Л.В., заместитель заведующего по коррекционно-развивающей работе МАОУ детского сада № 210 «Ладушки». 

4. Порядок проведения городского конкурса «Детский сад года». Шехтман И.В. познакомила с особенностями подготовки конкурсных материалов, критериями и показателями их оценки.

Семинар стал платформой для  обсуждения актуальных вопросов, связанных с реализацией федеральной образовательной программы дошкольного образования. Участники отметили его практическую значимость и выразили желание продолжать подобные встречи для повышения квалификации и внедрения новых методов работы в своих учреждениях.

С началом нового учебного года!

 Дорогие коллеги!

С радостью и теплом поздравляю вас с началом нового учебного года! Этот день — особенный, ведь он открывает двери в удивительный мир детства, творчества и безграничных возможностей.

Вы — настоящие волшебники, которые формируют основы знаний и навыков у самых маленьких. Ваши терпение, забота и любовь помогают детям расти, развиваться и познавать окружающий мир. Каждый день вы дарите им радость открытия, учите дружбе, сотрудничеству и самовыражению.

Пусть этот учебный год принесет вам вдохновение, новые идеи и радость от общения с вашими маленькими воспитанниками. Желаю вам здоровья, сил и энергии, чтобы каждый день приносил только положительные эмоции и удовлетворение от работы. Пусть ваши сердца наполняются радостью от успехов и достижений детей! А общение с родителями приносит поддержку и взаимопонимание!

С началом учебного года! Пусть он будет ярким, насыщенным и полным счастливых моментов!

ВЫСТАВКА-ЯРМАРКА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ - 2024

15 мая 2024 года состоялся ОЧНЫЙ ЭТАП ГОРОДСКОЙ ВЫСТАВКИ-ЯРМАРКИ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ.

Уже на протяжении 14 лет городской округ Тольятти становится площадкой для встречи творческих идей и передовых инициатив в образовании. Мероприятие организуется и проводится МАОУ ДПО ЦИТ. В этом году местом проведения выставки-ярмарки стал Образовательный центр «Галактика».

Выставка-ярмарка для педагогического сообщества стала значимой традицией, символизирующей сближение, обмен идеями и вдохновением для новых достижений в дошкольном образовании. Основная идея этого мероприятия — поощрение педагогических инициатив в образовательной сфере, сфокусированных на приоритетных направлениях образовательной политики и повышении уровня дошкольного образования. В этом году был представлен 51 методический продукт, раскрывающий богатство педагогического мастерства и креативности педагогов дошкольных образовательных учреждений.  31 издание посвящено «Формам, методам и технологиям в дошкольном образовании», 14 работ представляют пилотные и инновационные площадки, 2 методических продукта о социальном партнерстве, 3 – системе методической поддержки, 2 – воспитательной работы.

207 педагогов дошкольных образовательный организаций г.о. Тольятти посетили выставку-ярмарку, делились лучшими педагогическими практиками и вдохновлялись лучшими результатами работы с детьми. По итогам мероприятия от участников были получены позитивные отзывы об организации, качестве представления материалов, а также важности и значимости проведения выставки-ярмарки в дальнейшем.

Выставка-ярмарка стала местом для обмена опытом, открытием новых горизонтов и поддержкой творческой энергии всех участников образовательного процесса. Благодарим каждого участника за искренне вложенное сердце в разработку и предоставление методической продукции, ведь именно ваше усердие делает мир образования ярче и счастливее для новых поколений детей!

Каталог методической продукции выставки-ярмарки 2024

Презентация методических продуктов выставки-ярмарки — 2024

Как выстроить эффективное общение с родителями детей с ОВЗ?

 Вопросы раннего выявления у ребенка возможных проблем в речевом развитии волнуют многих: как педагогов, так и родителей. 

Надеемся, что представляемый материал будет вам полезен. 

В материалах учителя-логопеда Гусевой Т.В. вы найдете как методики диагностики, так и практический материал по разработке дальнейшего коррекционно-развивающего маршрута развития ребенка. Материалы здесь

Как педагогу построить разговор с родителями ребенка , у которого подозреваются нарушения в развитии? Тема очень тонкая. Ответы на этот вопрос вы можете в материалах выступления врача-психиатра. Материалы здесь