среда, 29 сентября 2021 г.

 Проектные подгруппы сетевого учебно - методического объединения педагогических работников, реализующих ООП дошкольного образования (зам. зав. по ВМР, методисты) на 2021-2022 учебный год (ознакомиться)

среда, 22 сентября 2021 г.

 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!  ПРЕДЛАГАЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ ИНФОРМАЦИЮ:

ПРИКАЗ №318-ПК/3.2 ОТ 21.09.2021Г. «О СОСТАВЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД»

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ МЕТОДИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ


СОСТАВ  ЧЛЕНОВ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ  ООП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ(ЗАМЕСТИТЕЛИ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ)

понедельник, 6 сентября 2021 г.

Секционные заседания работников системы дошкольного образования в рамках Августовской конференции работников образования г.о. Тольятти в 2021 году

Августовская конференция работников образования  городского округа Тольятти 2021 года   «От национальных целей и стратегических задач к новому качеству образования» проводилась в дистанционном формате.  Приказ Департамента образования администрации городского округа Тольятти от 10.08.2021 г. № 256-пк/3.2 «О проведении Августовской конференции работников образования городского округа Тольятти»

Публичный доклад «Содержание деятельности муниципальной системы образования городского округа Тольятти в 2020-2021 учебном году и планирование перспектив развития»

Секционные заседания работников системы дошкольного образования по актуальным направлениям деятельности прошли 25 — 26 августа, которые посетили более 400 педагогов.

Секция 13.  Векторы совершенствования методического пространства современного образовательного учреждения. 26.08.2021

В городском округе Тольятти создано сетевое методическое объединение педагогов, реализующих ООП дошкольного образования с целью оптимизации методического пространства, создания оптимальных условий для повышения профессионального мастерства педагогов, их мотивации к эффективной  педагогической  деятельности. На секции Августовской конференции работников образования 2021 были представлены приоритетные направления  деятельности методической службы образовательного учреждения, совместные разработки новых  организационных механизмов сопровождения  педагогов, результативный опыт в области применения новых  педагогических технологий.

  1. Организационный механизм деятельности методического объединения в аспекте методической поддержки педагогического сообщества. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ; Каракозова Н.Ю. к.пед.н., заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада №80 «Песенка». Презентация
  2. Обеспечение профессиональной мобильности педагогов в условиях инновационной деятельности ДОУ. Надежкина И.А., заместитель директора по УВР МБУ «Школа 26» СП д/с «Тополек». Презентация
  3. Конкурсное движение — инновационный фактор развития образовательной среды ДОУ. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Презентация
  4. Организационно-методическое сопровождение реализации платных образовательных услуг в ДОО. Андреева Ж.В., заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада № 128 «Гвоздичка».Презентация
  5. Повышение качества услуг дошкольного образования посредством дистанционных форм обучения дошкольников. Шайхутдинова О.В., методист МБУ «Школа № 89» СП «Детский сад «Радужка». Презентация
  6. Современные приоритеты организации РППС в дошкольной образовательной организации. Лысакова И.С., заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада № 76 «Куколка». Презентация

 Семинар «Современные подходы к организации методического сопровождения образовательного процесса в ДОО»

20 мая 2021 года прошел информационный семинар «Современные подходы к организации методического сопровождения образовательного процесса в ДОО» для заместителей заведующих по ВМР, методистов, старших воспитателей. Современная система дошкольного образования характеризуется активным включением инновационной и экспериментальной деятельности, расширением спектра применяемых педагогических технологий, образовательных ресурсов. В таких условиях требуется совершенствование управления педагогическими кадрами, что предполагает изменение управления методической работой в дошкольной образовательной организации. Методическая работа с педагогическими кадрами в ДОО выступает как средство научного управления целостным педагогическим процессом, повышения профессиональной квалификации воспитателей и развития их творческой активности. Вопросам повышения эффективности методического сопровождения в ДОО отвечало содержание выступлений его участников.

Программа 

Презентации выступлений участников:

«Анализ состояния и эффективности методического сопровождения деятельности МБУ г.о. Тольятти, реализующих ООП дошкольного образования, в 2020 – 2021 учебном году/ Система мониторинга качества образования в ДОО». Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Презентация

«Этапы инновационного процесса в дошкольном образовании». Кузьмина С.П., заместитель заведующего по ВМР МАОУ д/с № 49 «Веселые нотки»; Надежкина И.А., заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 26». Презентация

«Формы и методы дистанционной работы в ДОО». Шайхутдинова О.В., методист МБУ «Школа № 89»; Сухомазова И.М., заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада № 69 «Веточка», Овчинникова П.Ю., инструктор по физической культуре МБУ № 104 «Соловушка». Презентация

«Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в создании современной РППС ДОО». Романенко Г.Б., старший воспитатель МБУ детского сада № 167 «Долинка». Презентация

«Создание развивающей предметно-пространственной среды на прогулке в летний период». Шубина Е.О., заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада № 79 «Гусельки». Презентация 

пятница, 16 октября 2020 г.

Городской педагогический марафон

                                               Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в городском научно-методическом педагогическом Марафоне «От компетентного педагога к новому качеству образования», который пройдёт с 19 октября по 27 декабря 2020 г. в дистанционном формате.

Докладчики Марафона готовят видео выступления, в которых представляют свой опыт по выбранной содержательной линии и получают сертификат МАОУ ДПО ЦИТ за распространение педагогического опыта + сборник с тезисами своей статьи.

Регистрация докладчиков закончится 26 октября 2020 г. Всем зарегистрированным докладчикам будут высланы рекомендации и инструкции по подготовке содержания выступления и по созданию видео.

Подробнее о Марафоне … https://clck.ru/RQJX3

суббота, 6 июня 2020 г.

Школа профессионального роста современного педагога(стажировочное занятие №8)


Занятие №8 ШПРСП дошкольного образования по теме "Развитие логического мышления дошкольников в разных видах образовательной деятельности"

В рамках деятельности Школы профессионального роста современного педагога дошкольного образования предложено занятие №8 по теме "Развитие логического мышления дошкольников в разных видах образовательной деятельности". 
Основными и главными критериями развития логического мышления у детей являются: умение выделять существенные признаки из второстепенных, умение рассуждать, сравнивать, анализировать, классифицировать предметы, аргументировать свою точку зрения, устанавливать причинно-следственные связи, развивать нестандартность мышления. Развитие ребёнка и его обучение должно осуществляться через соответствующие данному возрасту виды деятельности и педагогические средства и должно быть непринужденным. К таким развивающим средствам для дошкольников относится игра. Всем известно, что дети любят играть, и только от взрослого зависит, насколько эти игры будут полезными и содержательными. Методические рекомендации педагогам и родителям
Программа  семинара.
1.Значение логического мышления для подготовки детей в будущем. ( презентация Ермаковой Ж.В., воспитателя МБУ детского сада № 16 "Машенька")  
2.Использлование дидактических игр и упражнений в формировании логического мышления  (презентация  Володиной А.А., Самойленко Н.В., воспитателей МБУ детского сада № 16 "Машенька")
3.Использование мнемотаблиц при составлении рассказа# , ( мастер класс Володиной А.А.  воспитателя МБУ детского сада № 16 "Машенька")
4.Игры на развитие логических качеств с детьми младшего возраста #   #  #   #  #  # (мастер-класс Проскуриной Т.А.,  воспитателя МБУ детского сада № 16 "Машенька" ).
5.Использование игр на развитие  логического мышления в музыкальном воспитании (презентация из опыта Белокурской И.Г., музыкального руководителя МБУ детского сада № 16 "Машенька")  
6.Методическая разработка Конспект ОДпо формированию элементов логического мышления у детей старшей группы «Дружно мы поможем Айболиту!». ( презентация из опыта работы Кирьяновой В.В., воспитателя МБУ детского сада № 16 " Машенька" )
Материал в помощь педагогам для работы с детьми :




понедельник, 1 июня 2020 г.

Школа профессионального роста современного педагога(стажировочное занятие №7)




В рамках Школы профессионального роста современного педагога дошкольного образования представлены материалы дистанционного стажировочного занятия №7 «Применение современных образовательных технологий при реализации регионального компонента».
Педагоги муниципальной системы дошкольного образования ( МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста", МБУ дс №№  34, 48,  104, 167, ) представляют современный педагогический опыт по данному направлению. Вашему вниманию представлены творческие индивидуальные и долгосрочные коллективные проекты педагогов по ознакомлению дошкольников с уникальными красотами природы и музеями родного края. Представленные мастер-классы помогут педагогам выстроить активное взаимодействие и сотрудничество с родителями воспитанников в решении образовательных задач в аспекте реализации регионального компонента основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
«Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре народов Среднего Поволжья посредством информационных технологий». Мастер-класс. Ковешникова Наталья Геннадьевна, воспитатель МБУ "Школа № 86" структурного подразделения детский сад "Веста"
«Образовательный маршрут как форма сетевого взаимодействия родителей и педагогов в рамках реализации регионального компонента ООП ДО». Представление опыта. Бородина Наталья Викторовна, воспитатель МБУ детского сада № 104 «Соловушка»
«Виртуальная экскурсия по музеям Самарской губернии как вариант проектной деятельности историко-краеведческого содержания». Представление опыта. Сенаторова Татьяна Николаевна, воспитатель МБУ детского сада № 104 «Соловушка"
"Образовательные  терренкуры  по  Самарской  области  для  всей  семьи". Творческий проект. МБУ детский  сад №34  "Золотая  рыбка"
Виртуальная экскурсия в национальный парк "Самарская лука".  Презентация # Рыбак О.С., воспитатель МБУ детского сада № 167 "Долинка"
Использование дидактического пособия "Круги Луллия" при ознакомлении дошкольников с народами Поволжья". Мастер-класс.   воспитатель МБУ детского сада № 167 "Долинка"
Технология изготовления тематических газет как средство развития познавательно-речевой активности у старших дошкольников. Кононенко Наталья Александровна-воспитатель, Калиничева Екатерина Владимировна-воспитатель, Кузьменко Дарья Владимировна-учитель-логопед МБУ детского сада № 48 "Дружная семейка"

Поиск