Проектные подгруппы сетевого учебно - методического объединения педагогических работников, реализующих ООП дошкольного образования (зам. зав. по ВМР, методисты) на 2021-2022 учебный год (ознакомиться)

 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!  ПРЕДЛАГАЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ ИНФОРМАЦИЮ:

ПРИКАЗ №318-ПК/3.2 ОТ 21.09.2021Г. «О СОСТАВЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД»

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ МЕТОДИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ

СОСТАВ  ЧЛЕНОВ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ  ООП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ(ЗАМЕСТИТЕЛИ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ)

Секционные заседания работников системы дошкольного образования в рамках Августовской конференции работников образования г.о. Тольятти в 2021 году

Августовская конференция работников образования  городского округа Тольятти 2021 года   «От национальных целей и стратегических задач к новому качеству образования» проводилась в дистанционном формате.  Приказ Департамента образования администрации городского округа Тольятти от 10.08.2021 г. № 256-пк/3.2 «О проведении Августовской конференции работников образования городского округа Тольятти»

Публичный доклад «Содержание деятельности муниципальной системы образования городского округа Тольятти в 2020-2021 учебном году и планирование перспектив развития»

Секционные заседания работников системы дошкольного образования по актуальным направлениям деятельности прошли 25 — 26 августа, которые посетили более 400 педагогов.

Секция 13.  Векторы совершенствования методического пространства современного образовательного учреждения. 26.08.2021

В городском округе Тольятти создано сетевое методическое объединение педагогов, реализующих ООП дошкольного образования с целью оптимизации методического пространства, создания оптимальных условий для повышения профессионального мастерства педагогов, их мотивации к эффективной  педагогической  деятельности. На секции Августовской конференции работников образования 2021 были представлены приоритетные направления  деятельности методической службы образовательного учреждения, совместные разработки новых  организационных механизмов сопровождения  педагогов, результативный опыт в области применения новых  педагогических технологий.

1. Организационный механизм деятельности методического объединения в аспекте методической поддержки педагогического сообщества. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ; Каракозова Н.Ю. к.пед.н., заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада №80 «Песенка». Презентация
2. Обеспечение профессиональной мобильности педагогов в условиях инновационной деятельности ДОУ. Надежкина И.А., заместитель директора по УВР МБУ «Школа 26» СП д/с «Тополек». Презентация
3. Конкурсное движение — инновационный фактор развития образовательной среды ДОУ. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Презентация
4. Организационно-методическое сопровождение реализации платных образовательных услуг в ДОО. Андреева Ж.В., заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада № 128 «Гвоздичка».Презентация
5. Повышение качества услуг дошкольного образования посредством дистанционных форм обучения дошкольников. Шайхутдинова О.В., методист МБУ «Школа № 89» СП «Детский сад «Радужка». Презентация
6. Современные приоритеты организации РППС в дошкольной образовательной организации. Лысакова И.С., заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада № 76 «Куколка». Презентация

 Семинар «Современные подходы к организации методического сопровождения образовательного процесса в ДОО»

20 мая 2021 года прошел информационный семинар «Современные подходы к организации методического сопровождения образовательного процесса в ДОО» для заместителей заведующих по ВМР, методистов, старших воспитателей. Современная система дошкольного образования характеризуется активным включением инновационной и экспериментальной деятельности, расширением спектра применяемых педагогических технологий, образовательных ресурсов. В таких условиях требуется совершенствование управления педагогическими кадрами, что предполагает изменение управления методической работой в дошкольной образовательной организации. Методическая работа с педагогическими кадрами в ДОО выступает как средство научного управления целостным педагогическим процессом, повышения профессиональной квалификации воспитателей и развития их творческой активности. Вопросам повышения эффективности методического сопровождения в ДОО отвечало содержание выступлений его участников.

Программа 

Презентации выступлений участников:

«Анализ состояния и эффективности методического сопровождения деятельности МБУ г.о. Тольятти, реализующих ООП дошкольного образования, в 2020 – 2021 учебном году/ Система мониторинга качества образования в ДОО». Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Презентация

«Этапы инновационного процесса в дошкольном образовании». Кузьмина С.П., заместитель заведующего по ВМР МАОУ д/с № 49 «Веселые нотки»; Надежкина И.А., заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 26». Презентация

«Формы и методы дистанционной работы в ДОО». Шайхутдинова О.В., методист МБУ «Школа № 89»; Сухомазова И.М., заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада № 69 «Веточка», Овчинникова П.Ю., инструктор по физической культуре МБУ № 104 «Соловушка». Презентация

«Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в создании современной РППС ДОО». Романенко Г.Б., старший воспитатель МБУ детского сада № 167 «Долинка». Презентация

«Создание развивающей предметно-пространственной среды на прогулке в летний период». Шубина Е.О., заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада № 79 «Гусельки». Презентация